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发布时间:2019-09-16   作者:左云霞    点击:1483

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为了推动青海师范大学体育运动的发展,进一步提高大学生体育竞技水平,为国家培养德、智、体、美全面发展的复合型人才,根据教育部【教育司函(2010)102】号文件精神,青海师范大学2011年将继续招收高水平运动员。

现在,各个国家都在探索,有些好的培养方式值得我们借鉴。例如,荷兰采用建立大学研究院制度的方式,改革博士生培养。荷兰的大学研究院制度兴起于20世纪90年代。这种研究院由一所大学牵头,多所大学参加,联合向荷兰皇家科学院评审委员会提出申请,经评审、批准后成立。大学研究院属非法人实体,牵头大学以其法人资格代表研究院对外签约。每所大学可以有多个研究院,每个研究院都以该校最优势学科专业所在学院为主。研究院的任务是实施博士研究生教学,这种教学主要围绕科研项目进行。荷兰高校或研究机构的博士生,一般都被要求进入本学科专业协会的研究院。博士生向研究院递交研究计划,通过研究院评审委员会(组成人员一般为世界知名专家)的评审才能进入。研究院开设提高博士生各方面能力的课程,经常性地举办研讨班,帮助博士生向皇家科学院及工业界等方面申请科研项目。这种研究院集中优势学科力量及人力资源,综合科研力量和资源优势,取长补短,信息资源共享,联合争取国家乃至欧盟的重大科研项目,提升了竞争力和研究水平,有利于博士研究生的培养。

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一、科学定位、特色强校,是高校落实科学发展观的重要体现

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笔者认真阅读了就业促进法草案后,有一个明显感觉,那就是,对目前社会各界反响强烈的反就业歧视,就业促进法草案并未给予全面系统回应,相反只作了点到为止的原则性规定。

赛奇:我觉得,在中国目前的发展阶段,应该加强派遣其他专业的留学生到国外学习,比如社会学、人类学、管理学、政治科学等等,因为现在中国碰到的困难和问题不一定是技术和经济方面的,有很多是社会发展方面的问题,我觉得公共卫生、人类学、社会学都是很重要的课题。

继6月3日华中师范大学校内网公布“撤销胡春林硕士学位”之后,胡春林所在的单位湖北工业大学也作出了表态——写检查、批评教育、记过处分。值得一提的是,华中师大并没有对胡春林的导师及答辩委员会作出任何评价,湖北工业大学也没有对胡春林凭硕士学位所晋级的“高级实验师”职称作出任何表示。低廉的学术“犯罪成本”可见一斑。

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